Mio figlio è la mia pagella

A cura del Prof. Giorgio Pitzalis

Mio figlio è la mia pagella: l’uso problematico dello smartphone è definito come l’incapacità di regolare il proprio utilizzo del telefono cellulare, che alla fine comporta conseguenze negative nella vita quotidiana.

Alcuni studi indicano che la prevalenza dell’uso problematico dello smartphone tra bambini e adolescenti cinesi (ma non solo!) varia dal 23,5 al 40,4%

La dipendenza da smartphone è correlata alla:

• difficoltà nello svolgimento delle attività quotidiane,
• all’anticipazione positiva,
• al ritiro,
• alla relazione orientata al cyberspazio,
• all’uso eccessivo e alla tolleranza,
• alla preoccupazione,
• all’incapacità di controllare il desiderio,
• al disprezzo delle conseguenze dannose,
• alla perdita di produttività
• alla sensazione di ansia e smarrimento.
  

Per molto tempo, i fattori legati alla famiglia sono stati al centro dell’attenzione perché hanno un impatto significativo sulla crescita degli adolescenti, che sono a più alto rischio.

In particolare, l’uso problematico dei social media è stato uno dei predittori di un basso funzionamento familiare.

Mio figlio è la mia pagella.

D’altra parte specifici tipi di controllo parentale, come il monitoraggio parentale, le restrizioni, la mediazione positiva e la supervisione, sono inversamente associati all’uso problematico degli smartphone.

In particolare, nella cultura collettivista della Cina, i genitori tendono a esercitare un controllo psicologico maggiore rispetto ad alcune nazioni occidentali, come gli Stati Uniti, a causa della convinzione che mio figlio è la mia pagella.

Infatti, il controllo psicologico genitoriale, inibisce il soddisfacimento di bisogni psicologici di base come autonomia, competenza e relazionalità.

Ciò, a sua volta, aumenta la probabilità di comportamenti negativi, come l’uso problematico dello smartphone.

L’imposizione di specifici modi di pensare e comportarsi sui bambini da parte dei genitori, insieme alla considerazione condizionale dei genitori, mina i bisogni di autonomia e relazionalità dei bambini.

Il controllo psicologico genitoriale, la critica genitoriale e la considerazione genitoriale contingentemente condizionale ostacolano l’autonomia, la competenza e le esigenze di relazione dei bambini.

Ciò compromette l’adattamento sociale dei bambini e contribuisce a esternalizzare i problemi, come l’uso problematico di Internet.

Molteplici studi corroborano questa prospettiva.

Mio figlio è la mia pagella. Ad esempio, il controllo psicologico genitoriale è stato correlato alla dipendenza dal gioco su Internet, un notevole fattore di rischio per l’uso problematico dello smartphone.

Fortunatamente, anche se non in tutti gli adolescenti, esiste la reattanza psicologica, che funge da mediatore tra controllo psicologico genitoriale e “libertà psicologica”.

Per questo è indispensabile un controllo psicologico genitoriale.

La restrizione del controllo psicologico tende a evocare una maggiore reattanza psicologica rispetto al controllo comportamentale.

Relazioni genitori-figli scadenti potrebbero ostacolare la libertà comportamentale e psicologica degli individui, con conseguente aumento della reattanza e avvio di uno “stato motivazionale incivile”.

Da un lato, i bambini potrebbero trovare difficile reclamare la propria libertà all’interno di relazioni genitori-figli scadenti, facendo sì che comportamenti problematici e indesiderati sembrino più attraenti.

Pertanto, relazioni genitori-figli scadenti sono collegate a un maggiore utilizzo dello smartphone.

Ma non basta.

In questo contesto si inserisce la resilienza psicologica, ovvero la capacità di gestire le sfide e riprendersi da ambienti negativi.

In particolare ha la capacità di mitigare gli impatti negativi della morte dei genitori, del rifiuto e del divorzio sul rendimento scolastico.

D’altra parte, gli individui con bassa resilienza psicologica possono affrontare una maggiore probabilità di depressione quando esposti a esperienze infantili avverse come abbandono, abuso e disfunzione familiare.

Pertanto, la resilienza psicologica potrebbe agire come un cuscinetto nella relazione tra controllo psicologico dei genitori e uso problematico degli smartphone.

In un certo qual modo la resilienza psicologica modera la connessione tra controllo psicologico dei genitori e uso problematico degli smartphone.

In conclusione, i genitori che esercitano un controllo psicologico eccessivo sui loro figli adolescenti potrebbero potenzialmente portare a un aumento del rischio di uso problematico degli smartphone.

Questa scoperta sottolinea l’importanza per i genitori di riconsiderare e ridurre il loro livello di controllo psicologico al fine di mitigare tali rischi.

Nella società cinese (ma non solo), il comportamento dei genitori è spesso influenzato dalla convinzione che i risultati dei loro figli riflettano la loro autostima, portando a un maggiore controllo psicologico.

In particolare, questi effetti distinti potrebbero essere più evidenti negli adolescenti cinesi, dato che i genitori cinesi tendono a esercitare un maggiore controllo sui propri figli, guidati dalla convinzione che mio figlio è la mia pagella.

Interventi dovrebbe essere forniti precocemente per prevenire o affrontare i problemi in queste relazioni.

Pertanto il controllo psicologico dei genitori potrebbe ostacolare la capacità degli adolescenti di esprimersi liberamente senza paura di rifiuto o abbandono, nonché interrompere la loro dipendenza e fiducia negli altri, portando potenzialmente a maggiori rischi comportamentali online come la dipendenza da smartphone.

Fonte:
https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-025-02477-7